Karmused ja pehmed materjalid: Puuduta ja võrdle

Asjade valmistamine ja ehitamine algab vajaduste märkamisest. Inimesed teevad asju, et kanda, hoida, kaitsta, ühendada ja lahendada igapäevaelu probleeme. Me kasutame lihtsaid sõnu ja õpime tehes. Me saame virnastada plokke ja proovida erinevaid kujundeid. Me saame kasutada ohutuid tööriistu koos abiga. Me saame jagada ja vahetada.

Tööriistad aitavad meil teha tööd, mida käed üksi ei suuda hästi teha. Tööriist võib lõigata, hoida, tõmmata, mõõta või ühendada materjale ohutumalt ja täpsemalt. Me kasutame lihtsaid sõnu ja õpime tehes. Materjalid võivad olla valitud tugevuse, paindlikkuse, kaalu, hinna ja selle järgi, kui lihtne neid on parandada. Hea ehitaja mõtleb objekti täisele elule. Me saame kasutada ohutuid tööriistu koos abiga. Me saame jagada ja vahetada.

Materjalid on olulised. Puit, metall, plast, kangas, paber ja savi omavad igaühel tugevusi ja nõrkusi, mis muudavad seda, mida me saame ehitada. Me kasutame lihtsaid sõnu ja õpime tehes. Mõned materjalid taluvad vett hästi, samas kui teised paisuvad või roostetavad. Selle mõistmine aitab disainidel kauem kesta. Me saame jagada ja vahetada. Me saame koristada, kui oleme lõpetanud. Me saame virnastada plokke ja proovida erinevaid kujundeid.

Disain on planeerimine enne ehitamist. Me valime eesmärgi, joonistame idee, kogume varustust ja otsustame sammud, mida järgime. Me kasutame lihtsaid sõnu ja õpime tehes. Me saame koristada, kui oleme lõpetanud. Me saame virnastada plokke ja proovida erinevaid kujundeid. Me saame kasutada ohutuid tööriistu koos abiga.

Testimine aitab meil õppida. Me kontrollime, kas sild peab kaalu, kas anum lekib või kas käepide on mugav ja tugev. Me kasutame lihtsaid sõnu ja õpime tehes. Me saame virnastada plokke ja proovida erinevaid kujundeid. Me saame kasutada ohutuid tööriistu koos abiga. Me saame jagada ja vahetada.

Parandamine on osa valmistamisest. Kui midagi ebaõnnestub, otsime nõrga koha, muudame ühe asja ja proovime uuesti. Me kasutame lihtsaid sõnu ja õpime tehes. Me saame kasutada ohutuid tööriistu koos abiga. Me saame jagada ja vahetada. Me saame koristada, kui oleme lõpetanud.

Ehitus on ka meeskonnatöö. Ohutu töö, selged rollid ja teiste austamine aitavad gruppidel saavutada paremaid tulemusi kui üks inimene üksi. Me kasutame lihtsaid sõnu ja õpime tehes. Me saame jagada ja vahetada. Me saame koristada, kui oleme lõpetanud. Me saame virnastada plokke ja proovida erinevaid kujundeid. Me saame ehitada ohutult ja proovida uuesti. Me saame ehitada ohutult ja proovida uuesti. Me saame ehitada ohutult ja proovida uuesti. Me saame ehitada ohutult ja proovida uuesti. Me saame ehitada ohutult ja proovida uuesti. Me saame ehitada ohutult ja proovida uuesti. Me saame ehitada ohutult ja proovida uuesti. Me saame ehitada ohutult ja proovida uuesti. Me saame ehitada ohutult ja proovida uuesti. Me saame ehitada ohutult ja proovida uuesti. Me saame ehitada ohutult ja proovida uuesti. Me saame ehitada ohutult ja proovida uuesti. Me saame ehitada ohutult ja proovida uuesti. Me saame ehitada ohutult ja proovida uuesti. Me saame ehitada ohutult ja proovida uuesti.

Küsimus 1

• Näita kõrget virna ja madalat virna.
• Osuta kõvale materjalile ja pehmele materjalile.

Küsimus 2

• Mida sa täna plokkidega ehitada saad?
• Mida sa teed, kui see kukub?

Küsimus 3

• Nimetage üks tööriist, mida näete.
• Kuidas me vahetame?

Küsimus 4

• Leidke kuju, mis aitab tornil seista.
• Näita, kus on alus.

Küsimus 5

• Nimetage üks ohutu reegel.
• Nimetage üks koristustöö.